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Socialización de informe de investigación en UNIBOL GPTB “Apiaguaiki Tüpa”

El pasado 31 de octubre del presente año los maestrantes integrantes de la línea de investigación Diversidad e Interculturalidad en la Educación Superior de las maestrías en Educación Intercultural Bilingüe y sociolingüística (DIES-PROEIB Andes) expusieron y entregaron sus resultados del informe de investigación titulado Lengua, cultura, epistemología y participación social en la Universidad Boliviana Indígena Guaraní y de pueblos de tierras bajas “Apiaguaiki Tüpa”. Dicha socialización se realizó en la UNIBOL GPTB ante los representantes de la comunidad universitaria dirigida por su rectora Mgr. Marcia Mandepora Chundary.

Este informe es el resultado del primer trabajo de campo realizado por la línea de investigación entre mayo y junio del presente año en la UNIBOL- GPTB.

Este documento está organizado en siete capítulos. En el primero, Rolando Pilco aborda la formación intracultural centrando atención en la materia transversal “Cultura e Identidad de los Pueblos Indígenas de Tierras Bajas” de primer semestre. En el segundo capítulo, Mauro Shakai explora la transmisión de saberes indígenas centrando atención en el uso de los suelos. En el tercer capítulo, Virginia Lucero, describe las motivaciones y los usos de la lengua indígena en la formación. En el cuarto capítulo, Claudio Bustamante, explora la cultura docente en la universidad. En el quinto capítulo, Cinthia Alanes explora las expectativas profesionales de los futuros egresados. En el sexto capítulo, Felipe Curivil explora la dimensión epistemológica y la participación social indígena en la UNIBOL - GPTB. El capítulo siete esboza conclusiones generales y sugerencias para futuras indagaciones.

El mencionado trabajo se constituye en el cuaderno de investigación n°2 (Ver PDF) de esta línea y equipo de investigación, cuyo responsable es J. Fernando Galindo y sus integrantes, la maestrante en sociolingüística Virginia Lucero (Aymara) y los maestrantes en Educación Intercultural Bilingüe, Cinthia Alanes (Quechua), Claudio Bustamante (Quechua), Rolando Pilco (Aymara), Mauro Shakai (Shuar) y Felipe Curivil (Mapuche).

PROEIB Andes

Image Dependiente de la Decanatura de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Mayor de San Simón, y parte integral de su Departamento de Postgrado cuya misión es la de continuar con los procesos regionales de formación de recursos humanos indígenas que comenzaran en 1996, así como también con programas y proyectos de investigación que retroalimenten los currículos y planes de estudio de tales programas.

Fundación PROEIB Andes

Image Institución privada sin fines de lucro, y de cubertura latinoamericana, que continúa con las acciones regionales destinadas al fortalecimiento de la educación intercultural bilingüe y de todas las otras modalidades educativas pensadas desde, con y para los pueblos indígenas, de modo de responder a las crecientes necesidades y demandas por más y mejor educación en un contexto de mayor participación política indígena.