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Memorias de los congresos latinoamericanos de educación intercultural bilingüe

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Chile. Ministerio de Educación, PROEIB Andes
Memorias de los congresos latinoamericanos de educación intercultural bilingüe
Santiago de Chile: PROEIB Andes; Ministerio de Educación de Chile, 2004
83 p

<EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE> <INDÍGENAS> <POLITICA EDUCATIVA> <EXPERIENCIA EDUCACIONAL> <LENGUAS INDÍGENAS> <CONFERENCIAS>

Contenido:

Presentación
Introducción / Carolina Huenchullán Arrué
Contexto sociopolítico de los Congresos EIB / Luis Enrique López. PROEIB Andes
Compendio de los Congresos Latinoamericanos de EIB / Fernando Prada. PROEIB Andes
I Congreso Latinoamericano de EIB: "América Indígena"
II Congreso Latinoamericano de EIB: "Las lenguas indígenas dentro y fuera de la escuela"
III Congreso Latinoamericano de EIB: "Educadores Interculturales frente al Nuevo Milenio"
IV Congreso Latinoamericano de EIB: "Desafíos de la Educación Intercultural Bilingüe en el Tercer Milenio"
V Congreso Latinoamericano de EIB: "Realidad multilingüe y desafío intercultural: Ciudadanía, Política y Educación
Convergencias temáticas de los Congresos Latinoamericanos de EIB
Palabras finales

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Programa académico

Image Dependiente de la Decanatura de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Mayor de San Simón, y parte integral de su Departamento de Postgrado cuya misión es la de continuar con los procesos regionales de formación de recursos humanos indígenas que comenzaran en 1996, así como también con programas y proyectos de investigación que retroalimenten los currículos y planes de estudio de tales programas.

Fundación PROEIB Andes

Image Institución privada sin fines de lucro, y de cubertura latinoamericana, que continúa con las acciones regionales destinadas al fortalecimiento de la educación intercultural bilingüe y de todas las otras modalidades educativas pensadas desde, con y para los pueblos indígenas, de modo de responder a las crecientes necesidades y demandas por más y mejor educación en un contexto de mayor participación política indígena.